Conozca ALASRU Nueva Epoca

En esta base de datos hay, en el momento, 900 resumenes

Grupo Trabajo: 01 autores: Marlene Franco Suárez, José Antonio Gutiérrez Lam, Dayana Litz León Franco Pais: Ecuador e-mail: marlene@isppr.rimed.cu Categoria: Prof Poster?: Sim Titulo: La Educación Ambiental a Distancia de profesoras pinareñas desde la tecnología educativa en comunidades rurales. Resumo: La Educación Ambiental a Distancia de profesoras pinareñas desde la tecnología educativa en comunidades rurales. MSc. Marlene Franco Suárez*, Lic. José Antonio Gutiérrez Lam*, Lic. Dayana Litz León Franco** *Profesores del Proyecto Gestión de la Comunicación Institucional del Instituto Superior Pedagógico "Rafael María de Mendive". **Licenciada en Periodismo, estudiante de la Maestría en Ciencias Sociales: Mención en Género y Desarrollo, FLACSO-Ecuador. Email: marlene@isppr.rimed.cu Con la evolución de las redes telemáticas en Pinar del Río, Cuba, donde se pueden intercomunicar profesores y estudiantes, es posible organizar la comunicación entre grupos, centrando la atención en la función comunicativa mediante un proyecto pedagógico donde se promueva el diálogo, la cooperación solidaria y la reafirmación de las identidades culturales en el ambiente rural. El reto de la Educación Ambiental, según nuestra prospectiva, es desarrollar la competencia comunicativa en maestras pinareñas para la participación política y social en las comunidades rurales. El proceso de integración del Instituto Superior Pedagógico con las Enseñanza a Distancia de la Educación Ambiental permite, por medio, de la estrategia de superación programar los cursos de superación, cursos de postgrado y diplomados, la capacitación de las profesoras en ejercicio en cuestiones de tipo teóricas y metodológicas, relacionadas con los problemas medioambientales para desarrollar las comunidades rurales, así, la puesta en práctica las tareas de los proyectos de comunicación institucional destinados al uso de la tecnología educativa para generar y potenciar emisores mediante el uso de los soportes informáticos y el papel imprescindible de la información en los procesos de aprendizaje, conduciendo a la modelación de una estrategia comunicacional. El presente trabajo pretende valorar la Educación Ambiental como una vía para contribuir a la cultura integral e informática de las maestras de las comunidades rurales en la provincia de Pinar del Río; para ello se concretan las ideas siguientes: La Educación Ambiental a Distancia (EAD), se hace eficiente con la combinación con encuentros presenciales tales como: Talleres provinciales y municipales, Taller Internacional Ecomujer/2006, Eventos de Pedagogía, etc.; con un acercamiento al diálogo y al intercambio, a la comunicación entre los grupos. Los beneficios de este diálogo, haciendo énfasis en el poder cognitivo y la ética, se enriquece dentro de la diversidad de criterios y metodologías. La Educación Ambiental a Distancia, desde una mirada tecnológica, implica un espectacular avance desde el "ciberespacio educativo". La masificación de la Educación Ambiental a Distancia (EAD) incorpora aspectos teóricos; inserta espacios para la comunicación e intercambios entre el profesorado las agencias socializadoras en las comunidades rurales. Cert enviado:   Insc paga:

|<   <   >   >|

900 Entradas total:   1   41   81   121   161   201   241   281   321   361   >>

Grupo Trabajo Pais autores Titulo Categoria Poster? Cert enviado Insc paga 01 México Adriana Gómez Bonilla El papel de las mujeres en el aprovechamiento del Ecosistema Marino-Costero en dos comunidades de Jalisco, México estud pos-grad no     01 México Beatriz Martínez Corona Estrategias de vida, recursos naturales e identidades genéricas en una comunidad campesina en Puebla-México Prof no     01 Brasil Christiane Senhorinha Soares Campos Impactos da desigualdadede gênero na ordenação territorial de assentamentos de reforma agrária no Brasil estud pos-grad no     01 México Gisela Espinosa Damián Sexualidad y maternidad indígena: ¿usos y costumbres vs derechos reproductivos? Prof no     01 Brasil Gustavo Bittencourt Machado pesquisa de validação do método Analise-diagnostico de sistemas agrários (desenvolvido no Instituto Nacional Agronômico Paris-Grignon, França), sob o enfoque de gênero e geração, Prof no     01 Brasil Ines Claudete Burg, Paulo Emilio Lovato, Maria José Reis AS MULHERES AGRICULTORAS NA PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA E NA COMERCIALIZAÇÃO EM FEIRAS NO SUDOESTE PARANAENSE Prof no     01 Brasil Maria de Lourdes Novaes Schefler, Gustavo Bittencourt Machado Trabalho doméstico e participação da mulher na renda familiar em assentamentos rurais do Nordeste do Brasil Prof si     01 Brasil MARIA DO ROSÁRIO DE FÁTIMA ANDRADE LEITAO CONFLITO DE GÊNERO EM COMUNIDADE COSTEIRA Prof no     01 Brasil Maria José Carneiro Acesso à terra e condições sociais de gênero: reflexões a partir da realidade brasileira Prof no     01 Uruguay Marta Chiappe Un camino colectivo de mujeres rurales hacia el desarrollo: La Asociación de Mujeres Rurales del Uruguay (AMRU) insc colectivas si     01 México Miriam Aidé Núñez Vera, José Pulido Gaona Violencia de género y pobreza rural: silencios que matan Prof si     01 Brasil Miriam de Oliveira Santos Sucessão e Herança: Como dividir igualmente mantendo a desigualdade Prof no     01 Chile Paula Soto V., M. Julia Fawaz Y. Nuevas realidades, imágenes y significaciones de la familia rural en Chile. Entre la continuidad y el cambio Prof si     01 Brasil Sebastiana Rodrigues de Brito Mulheres no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil: novas identidades sociais de gênero? Prof no     01 Holanda VERONICA RODRIGUEZ CABRERA Intervencionismo y transformaciones en las Relaciones de Género en el Istmo de Tehuanepec, Oaxaca, México estud pos-grad no     01 Argentina Vilma Cristina Busca, Vanesa Vazquez Laba LA INTERMEDIACION Y EL TRABAJO FEMENINO AGRÍCOLA: el caso de las trabajadoras citrícolas en la provincia de Tucumán, Argentina estud pos-grad no     01 Brasil Hersilia M. Cadengue, Mariomar Almeida, Vitória Gehlen AGRICULTURA FAMILIAR: ESTUDO DE CASO NOS ASSENTAMENTOS RURAIS DA MATA SUL estud pos-grad si     01 Brasil Ligia Albuquerque de Melo O Ônus do Trabalho Doméstico na Vida da Mulher Agricultora Familiar Prof si     01 Brasil Izaura R. Fischer O acesso ao desenvolvimento rural: uma luta de classes e gênero Prof no     01 USA Donna L. Chollett MUJERES CAMPESINAS, EXPORTADORES TRANSNACIONALES DE ZARZAMORA, Y LA RE-NEGOCIACIÓN DE GÉNERO E IDENTIDAD EN MICHOACÁN, MÉXICO Prof Nao si   01 México Adriana Estrada Alvarez En el camino de reconocer al otro. estud pos-grad si     01 Brasil Beatriz M. Alasia de Heredia e Rosángela Cintrão As políticas Públicas e as Trabalhadoras Rurais no Brasil Prof Sim     01 Ecuador Marlene Franco Suárez, José Antonio Gutiérrez Lam, Dayana Litz León Franco La Educación Ambiental a Distancia de profesoras pinareñas desde la tecnología educativa en comunidades rurales. Prof Sim     01 Venezuela Dayin Nabeth Moreno LA MUJER EN EL DESARROLLO RURAL Estud Grado Sim si   01 Uruguai Rossana Vitelli El acceso a la tierra y las brechas de género en Uruguay Prof Sim     01 Brasil Thais Fernanda Leite Madeira Relatos e Imagens dos pescadores(as) do Alto-Medio Rio São Francisco: um estudo sobre as relações de e gênero e meio ambiente Estud Pos Sim     01 México Jesseca Taboada Muñoz Mujer y Trabajo: feminización laboral y relaciones de género en la empacadora de Puente de Ixtla Morelos. Prof Sim     01 México María de los Ángeles Pérez Villar Factores impulsores e inhibidores que intervienen en el proceso de empoderamiento femenino indígena en la participación en un programa de microcrédito en el sureste de México Estud Pos Sim     01 Brasil Nágila Lima da Silva, Albejamere Pereira de Castro, Therezinha de Jesus Pinto Fraxe DIVISÃO DE TRABALHO E RELAÇAO DE GÊNERO EM COMUNIDADES AMAZÔNICAS: UMA REALIDADE EM TRANFORMAÇÃO Estud Pos Sim     01 Chile Sonia Zapata Donoso Participación un camino al ejercicio de la ciudadania en niños y niñas rurales Prof Sim     01 México Velia Elideth Garcia Villegas LAS MUJERES DE ZACATEPEC: UNA REALIDAD ENCUBIERTA POR LA MIGRACIÓN Estud Pos Sim     01 Brasil Olga del Pilar Vásquez Cruz APORTES DEL ENFOQUE DE CAPACIDADES A LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS CON MUJERES RURALES Estud Pos Nao     01 Colombia Diana Lucía Maya Vélez y Pablo Ramos La perspectiva de género para abordar el análisis de la conservación de recursos naturales como una función del medio rural insc colectivas no     01 México Alicia Sylvia Gijón Cruz, Rafael G. Reyes Morales, ROLES DE LAS MUJERES CAMPESINAS INDIGENAS COMO RESPUESTA A LAS TRASFORMACIONES ECONÓMICAS EN OAXACA, MEXICO. Prof si     01 Brasil Núbia Ferreira Guedes, Angelo Brás Callou Mulheres Pescadoras Tecendo Novas Redes estud pos-grad no     01 Brasil Berenice Gomes da Silva A transversalidade de gênero no contexto do desenvolvimento rural Prof si     01 Brasil Mauro César Rocha da Silva, Valéria Rodrigues da Silva Gênero, Saúde e Ambientalismo: o trabalho do agente comunitário de saúde na Amazônia Ocidental Prof       01 México Emma Zapata Martelo; Aurelia Flores Hernández; Blanca Margarita Gutiérrez Garza Género y tierras ejidales en los nuevos espacios rurales Prof no si   01 Uruguay Alicia Dambrauskas (2) MUJERES DE SANTA MARTA, Estudio de caso. Mujeres rurales salvadoreñas en una experiencia cooperativa autogestionaria. Prof no si si 01 Brasil Renato Macedo Filho, Fabiane Alves Regino O EMPODERAMENTO DAS MULHERES DO SERTÃO: UMA EXPERIÊNCIA DE ASSOCIATIVISMO E DESENVOLVIMENTO RURAL/BA-BRA Estud Pos Sim si