VII Congreso Latinoamericano de Sociologia Rural

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Grupo Trabajo:09
autores:Marcelo Nascimento de Oliveira 1 (MsC.), Francisco Eduardo de Castro Rocha 2 (MsC.), José Humberto Valadares Xavier
Pais:Brasil
e-mail:manoli@cpac.embrapa.br
Categoria:Prof
Poster?:si
Titulo:Desenvolvimento sustentável de assentamentos de reforma agrária da região do DF e Entorno – um estudo de caso em Unaí – Minas Gerais, Brasil.
Resumo:
Marcelo Nascimento de Oliveira 1 (MsC.), Francisco Eduardo de Castro Rocha 2 (MsC.), José Humberto Valadares Xavier 3 (MsC.)


1 – Engenheiro Agrônomo. Pesquisador II da Embrapa Cerrados. manoli@cpac.embrapa.br

2 – Engenheiro Agrícola, Psicólogo. Pesquisador II da Embrapa Cerrados. rocha@cpac.embrapa.br

3 – Engenheiro Agrônomo. Técnico de Nível Superior da Embrapa Cerrados. jhumbert@cpac.embrapa.br



Um dos grandes desafios do processo de reforma agrária no Brasil é garantir que os assentados possam se transformar, progressivamente, em agricultores familiares, inserindo-se na dinâmica do desenvolvimento local. O objetivo deste projeto foi o de promover o desenvolvimento sustentável de assentamentos de reforma agrária da região do DF e Entorno – INCRA/SR(28), adaptando uma metodologia participativa de intervenção no meio real, que favorecesse a utilização de inovações tecnológicas e sociais pelos assentados. A metodologia participativa utilizada consistiu de fases: 1 – elaboração de diagnóstico rápido e dialogado que permitisse aos assentados identificar os problemas e os potenciais que poderiam ser explorados para apoiar um processo de planejamento; 2 – os dados coletados foram tratados e devolvidos aos agricultores por meio de uma restituição; 3 – realização do planejamento estratégico participativo (PEP) que possibilita às famílias de assentados identificar, priorizar, implantar, acompanhar e avaliar as propostas e ações necessárias à construção do seu processo de desenvolvimento. Essas ações são apoiadas por trabalhos específicos no âmbito da produção, da organização e da inserção no mercado. O Projeto de Assentamento Santa Clara Furadinho se localiza no município de Unaí, Minas Gerais. Fica cerca de 54 km da sede do município e beneficia 43 famílias. O tamanho dos lotes varia de 13,3 a 33 ha. Os sistemas de produção identificados constituem-se em combinações de agricultura e pecuária. Na agricultura predominam os cultivos de milho (48,5 ha) e arroz (7,5 ha), que possuem função predominante de autoconsumo (família e animais), com venda do excedente. A pecuária é orientada para a produção de leite, pois o município é importante bacia leiteira. Aproximadamente 30 famílias produzem leite. A produção de leite corresponde a cerca de 51% do valor total da produção, constituindo-se em importante fonte de renda mensal para os assentados. Na fase do PEP, a instalação de um tanque de expansão coletivo surgiu como a mais importante proposta estratégica para os assentados. Para o fortalecimento da organização, optou-se pela realização de um laboratório de desenvolvimento interpessoal, para fortalecer os pontos fracos da organização, facilitar o grupo a aproveitar melhor as oportunidades do meio ambiente e minimizar o efeito das ameaças apontadas pelos assentados, buscando atingir a meta específica do PEP. O projeto de implantação dos tanques de expansão serviu de elemento aglutinador e mobilizador dos assentados, não só do ponto de vista da produção, mas também como processo educativo e capacitador no aspecto da organização e da inserção mais favorável no mercado. A entrega coletiva de leite propiciou uma elevação no preço do produto de aproximadamente 11%, em comparação com o preço pago pelo intermediário. Nas fases de planejamento participativo das ações, o processo capacitador foi bastante explorado, fazendo com que os produtores pudessem se envolver no problema, diagnosticando-o e participando da execução das ações para sua resolução. Tornou-se mais eficiente refletir sobre o processo organizativo tendo como base uma ação coletiva concreta. O aprendizado coletivo estimulou as famílias a se articularem para viabilizar outras propostas estratégicas do PEP, como implantação de salas para educação de adultos, dentre outras.


Cert enviado:si
Insc paga:si

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Grupo TrabajoPaisautoresTituloCategoriaPoster?Cert enviadoInsc paga
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